Maestría en Enfermería (Preinscripción - Adultos)

Nuestros seminarios web, clases magistrales de materias, sesiones de preguntas y respuestas y charlas de panel de estudiantes son una excelente manera de descubrir cómo es vivir y estudiar en la University of Lincoln .

El curso de Maestría en Enfermería (Preinscripción - Adultos) tiene como objetivo preparar a los graduados para el área compleja, exigente y gratificante de la enfermería de adultos. El curso brinda a personas de diversos orígenes la oportunidad de transferir sus habilidades para convertirse en enfermeras registradas (adultos).

Esta Maestría es para graduados de un título que aspiran a calificar para ser elegibles para postularse al Registro del Consejo de Enfermería y Partería.

El curso se basa en los valores fundamentales del Consejo de Enfermería y Partería (NMC) y tiene como objetivo promover las habilidades de pensamiento crítico y el espíritu de investigación.

En las últimas décadas, el papel de la enfermera se ha desarrollado debido al contexto cambiante de la atención sanitaria y social, dando lugar a una amplia gama de nuevas funciones y servicios. Las enfermeras registradas (adultos) desempeñan un papel importante en términos de liderar y coordinar la prestación de atención a las personas a lo largo de su vida; conscientes de las complejas necesidades de atención mental, física, cognitiva y conductual de aquellos a quienes cuidan.

Esta Maestría tiene como objetivo desarrollar enfermeras registradas (adultos) que prioricen a las personas brindándoles atención segura y efectiva, educando a quienes están bajo su cuidado mediante el uso de tecnología, promoviendo la alfabetización sanitaria para prevenir enfermedades y apoyando opciones y estilos de vida saludables. El curso ha sido desarrollado para elevar los valores profesionales y la conciencia social de los estudiantes para prepararlos para futuros roles de atención médica.

Las enfermeras traducen el conocimiento basado en la evidencia para mejorar la prestación de atención médica mientras mantienen y enfatizan la ética de la atención centrada en la persona. Los módulos de este curso han sido diseñados con esto en mente y tienen como objetivo estimular la innovación, mejorar la calidad, gestionar el riesgo e identificar áreas de cambio productivo.

La University of Lincoln , junto con nuestros socios de práctica, comparten una visión para preparar a los estudiantes para que se conviertan en enfermeras dinámicas que estén aptas para la práctica en entornos de atención desafiantes y que cambian rápidamente.

Priorizar la enseñanza presencial

En la University of Lincoln , nos esforzamos por garantizar que la experiencia de nuestros estudiantes sea interesante, comprensiva y académicamente desafiante. A lo largo de la pandemia de coronavirus, nos hemos adaptado a la orientación del gobierno para mantener seguros a nuestros estudiantes, personal y comunidad. Todas las restricciones legales restantes de Covid-19 en Inglaterra se levantaron en febrero de 2022 bajo el Plan del gobierno para vivir con Covid-19, y hemos adoptado un regreso seguro a la enseñanza presencial en el campus. Cuando sea apropiado, la enseñanza presencial se ve reforzada por el uso de herramientas y tecnología digitales y puede complementarse con oportunidades en línea donde estas respalden los resultados del aprendizaje.

Estamos totalmente preparados para adaptar nuestros planes si los cambios en las directrices gubernamentales lo hacen necesario, y nos esforzaremos por mantener informados a los estudiantes actuales y potenciales.

"Esta información era correcta en el momento de la publicación (julio de 2023)"

Cómo estudias

La colaboración es una parte clave de esta Maestría y se anima a los estudiantes a aprender con y de otros profesionales de la salud. Los estudiantes podrán aplicar las experiencias de aprendizaje enseñadas en entornos del mundo real, ya que el programa está estructurado en un cincuenta por ciento de teoría y un cincuenta por ciento de práctica.

Los estudiantes pueden trabajar en colaboración y asociación con académicos, profesionales, usuarios de servicios y otros estudiantes. El curso tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para que se conviertan en enfermeras resilientes, solidarias, reflexivas y aprendices permanentes para facilitar el conocimiento de otras funciones y servicios, la cooperación entre agencias y la confianza para trabajar más allá de las fronteras profesionales.

Estudiante como Productor

El aprendizaje y la enseñanza comprometidos con la investigación y basados en evidencia son el núcleo de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes en este curso. Student as Producer es un modelo de enseñanza y aprendizaje que anima a académicos y estudiantes de pregrado a colaborar en actividades de investigación. Es un programa comprometido con el aprendizaje haciendo.

Los principios de Student as Producer son el descubrimiento, la colaboración, el compromiso y la producción.

Descubrimiento

Los estudiantes pueden aprender a través de su propia investigación. El aprendizaje independiente se promueve en cada módulo a través del estudio dirigido y autodirigido, lo que permite a los estudiantes contextualizar el contenido enseñado en su campo de práctica y promueve el estudio independiente como un proceso que los estudiantes pueden utilizar a lo largo de sus carreras profesionales.

Colaboración

El trabajo interprofesional es una parte importante del curso. Los estudiantes pueden trabajar juntos para desarrollar su conocimiento y comprensión y pueden colaborar entre grupos de pares profesionales y personal. Los estudiantes son vistos como socios en la producción y difusión del conocimiento.

Compromiso

Los estudiantes pueden desarrollar su confianza e identidad como miembros de una comunidad profesional. Los estudiantes pueden transferir y aplicar su aprendizaje a la práctica de la enfermería, comprometiéndose plenamente con la reflexión y la identificación proactiva de sus propias necesidades de aprendizaje.

Producción

El curso se centra en la producción de resultados de aprendizaje innovadores y relevantes desde el punto de vista profesional que pueden aplicarse e implementarse en la práctica de la enfermería, además de centrarse en el logro de resultados de aprendizaje académico.

Los estudiantes realizan una variedad de módulos en el curso.

Módulos de primer año:

• Práctica interprofesional esencial
• Evaluación de necesidades, planificación y coordinación de la atención
• Proporcionar y evaluar la atención
• Liderazgo y supervisión en la práctica de enfermería

Módulos de segundo año:

• Mejora de la salud aplicada
• Evaluación de servicios para la práctica clínica
• Transformación de servicios
• Ser un enfermero profesional registrado responsable (adulto)
• Gestión de cuidados complejos

Al final del programa, los estudiantes deben poder demostrar competencia según el Future Nurse: Estándares de competencia para enfermeras registradas. Estos incluyen ser un profesional responsable, promover la salud y prevenir enfermedades, evaluar las necesidades y planificar la atención, brindar y evaluar la atención, liderar y gestionar la atención de enfermería y trabajar en equipo, mejorar la seguridad y la calidad de la atención y coordinar la atención.

Prácticas en empresas

Las prácticas laborales están diseñadas para preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un entorno clínico que cambia rápidamente, ya sea un hospital, un médico de cabecera o un entorno de atención médica comunitaria.

Estudiar en el extranjero

En el segundo año, los estudiantes tienen la oportunidad de realizar una colocación optativa en el extranjero o en el Reino Unido. Las prácticas pueden permitir a los estudiantes centrarse en un contexto de atención sanitaria alternativo y ofrecer la oportunidad de adquirir conocimientos y experiencia trabajando junto a colegas de una variedad de disciplinas.

Tenga en cuenta que los estudiantes son responsables de sus propios gastos de viaje, alojamiento y vida en general mientras realizan prácticas o estudian en el extranjero.

Módulos

• Mejora aplicada de la salud (básico)
• Evaluación de necesidades, planificación y coordinación de la atención (L7) (Básico)
• Ser un enfermero profesional registrado responsable (adulto) (L7) (básico)
• Práctica interprofesional esencial (núcleo)
• Liderazgo y supervisión en la práctica de enfermería (núcleo)
• Manejo de cuidados complejos (L7) (Core)
• Proporcionar y evaluar la atención (L7) (Core)
• Evaluación de servicios para la práctica clínica (básico)
• Transformación de servicios (núcleo)

Cómo te evalúan

Los estudiantes son evaluados tanto formal como informalmente a lo largo del curso para desarrollar el aprendizaje y la autonomía. Las evaluaciones pueden realizarse tanto en la Universidad como en entornos de prácticas. El aprendizaje basado en la práctica se evaluará como aprobado o suspenso. El trabajo académico contribuye a su calificación final.

Parte de la evaluación del curso está dirigida por tutores, sin embargo, se anima a los estudiantes a participar en la autoevaluación y la autoevaluación para ayudar a desarrollar las habilidades de reflexión y evaluación que son esenciales para el aprendizaje permanente y el desarrollo profesional continuo, después de registrarse como enfermero. .

Algunas de las evaluaciones se centran en los conocimientos teóricos y la aplicación de la teoría, y otras en el desempeño práctico de las habilidades técnicas y el manejo del paciente.

Las evaluaciones a lo largo del programa han sido diseñadas para ser relevantes para las prácticas laborales profesionales.

Nuestro primer grupo de estudiantes de enfermería se graduó y se registró en el NMC en enero de 2022. Todos trabajaron en una amplia gama de entornos de atención médica, tanto en servicios comunitarios como de cuidados intensivos, en Lincolnshire, Nottinghamshire y más lejos, en Norfolk, Bristol y Cambridge, en puestos como enfermera de personal comunitario, enfermera de práctica médica de cabecera y enfermeras en departamentos de urgencias.