Licenciatura en Estudios de Asistente Médico

Los resultados de aprendizaje de los estudiantes Thiel College se basan en el documento Competencias para la profesión de asistente médico publicado por la Comisión Nacional de Certificación de Asistentes Médicos.

SLO 1: Conocimiento médico
El conocimiento médico incluye la síntesis de la fisiopatología, la presentación del paciente, el diagnóstico diferencial, el manejo del paciente, los principios quirúrgicos, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Los estudiantes de asistente médico deben demostrar conocimientos básicos sobre las ciencias clínicas y biomédicas establecidas y en evolución y la aplicación de este conocimiento a la atención del paciente en su área de práctica. Además, se espera que los estudiantes de asistente médico demuestren un enfoque de pensamiento investigativo y analítico en situaciones clínicas.

SLO 2: Habilidades interpersonales y de comunicación
Las habilidades interpersonales y de comunicación abarcan el intercambio de información verbal, no verbal, escrita y electrónica. Los estudiantes de asistente médico deben demostrar habilidades interpersonales y de comunicación que resulten en un intercambio de información efectivo con pacientes, familias de pacientes, médicos, asociados profesionales y otras personas dentro del sistema de atención médica.

SLO 3: Atención al paciente
La atención al paciente incluye valoración, valoración y tratamiento específicos del paciente y del entorno. Los estudiantes de Asistente Médico deben demostrar una atención que sea eficaz, segura, de alta calidad y equitativa. Los estudiantes de Asistente Médico deben obtener un historial médico relevante, realizar exámenes físicos adecuados e implementar planes de tratamiento para pacientes de todos los grupos de edad, adecuados a la condición del paciente. Además, los estudiantes de Asistente Médico deben demostrar competencia en procedimientos técnicos y atención médica que sea efectiva, centrada en el paciente, segura, compasiva y culturalmente apropiada para el tratamiento de problemas médicos y la promoción de la salud.

ODS 4: Profesionalismo
El profesionalismo es la expresión de valores e ideales positivos en la prestación de atención. Ante todo, implica priorizar los intereses de aquellos a quienes se sirve por encima de los propios. Los estudiantes de Asistente Médico deben reconocer sus limitaciones profesionales y personales. El profesionalismo también requiere que los asistentes personales practiquen sin impedimentos por abuso de sustancias, deficiencia cognitiva o enfermedad mental. Los estudiantes de Asistente Médico deben demostrar un alto nivel de responsabilidad, práctica ética, sensibilidad hacia una población diversa de pacientes y cumplimiento de los requisitos legales y reglamentarios.

SLO 5: Aprendizaje y mejora basados en la práctica
El aprendizaje y la mejora basados en la práctica incluyen los procesos a través de los cuales los asistentes médicos participan en un análisis crítico de su propia experiencia práctica, la literatura médica y otros recursos de información con el fin de mejorar su práctica y su propia práctica. Los estudiantes de Asistente Médico deben poder valorar, evaluar y mejorar sus prácticas de atención al paciente.

SLO 6: Práctica basada en sistemas
La práctica basada en sistemas abarca los entornos sociales, organizativos y económicos en los que se presta la atención sanitaria. Los estudiantes de Asistente Médico deben demostrar conocimiento y capacidad de respuesta al sistema más amplio de atención médica para brindar atención al paciente que equilibre la calidad y el costo manteniendo la primacía del paciente individual. Las AP deben trabajar para mejorar el sistema de atención médica del que forman parte sus prácticas.

Fall Semester 1

• MATEMÁTICAS 142 Precálculo 3
• *BIO 145 Fundamentos de Biología 4
• *CHEM 140 Química General I 4
• Serie de seminarios de introducción a SEMS 110 (DHI: HONS 109) 3
• *ENGL 101 Escritura universitaria (DHI: HONS 113) 3

Total Credits: 17

Semestre de primavera 1

• *BIO 212 Microbiología 4
• Curso de Humanidades (DHI: HONS 114) 3
• *QUÍMICA 160 Química General II 4
• INDS 101 Alfabetización presentacional (DHI: HONS 128) 3
• * 117 Terminología Médica 3

Total Credits: 17

Semestre de otoño 2

• *BIO 284 Anatomía Humana 4
• *CHEM 200 Química Orgánica I 4
• *BIO 290 Biología Celular 4
• Núcleo Creativo (DHI: HONS 126) 3
• *PSY Psicología General (DHI: HONS 250) 3

Total Credits: 18

Spring Semester 2

• *BIO 294 Fisiología Humana 4
• *CHEM 210 Química Orgánica II 4
• Curso de Religión REL 12X (DHI: PSY 150) 3
• SEMS 250 Culturas del Mundo (DHI: HONS 330) 3
• *NSCI 202 Introducción a la Neurociencia 3

Créditos totales: 17

Otoño Semestre 3

• *CHEM 345 Bioquímica I 4
• *BIO 350 Principios de Inmunología 3
• *PSY 215 o SOC 233 Estadísticas para Ciencias Sociales 3
• AH 105 Cuidando su Salud 2
• Curso de neurociencia NSCI 3xx O optativo (si toma NSCI 3xx en la primavera del año 3) 3
• SPAN 150 Introducción a la comunicación en español I (o ELECTIVA si se cumple el requisito de idioma) 3

Total Credits: 18

Semestre de primavera 3

• PSY 241 Comportamiento anormal 3
• PSY 255 Desarrollo de vida útil 3
• SEMS 400 Problemas globales (DHI: HONS 340) 3
• *PHIL 387 Ética Médica 3
• Curso de Neurociencia NSCI 3x0 o ELECTTIVO (si toma NSCI 3xx en el otoño del año 3) 3
• SPAN 151 Introducción a la comunicación en español II (o ELECTIVA si se cumple el requisito de idioma) 3

Total Credits: 18