Doctorado en Psicología: Emociones y Bienestar

Este Programa de Doctorado en Psicología de la Emoción (el estudio de los procesos afectivos como las emociones, el estado de ánimo, los sentimientos y su relación con la atención, la memoria, la decisión, el razonamiento, la creatividad) es innovador y único en Europa y combina el conocimiento aportado por la Psicología y varios otros campos de la Ciencia para proporcionar una base teórica y metodológica sólida y actualizada en el estudio de los procesos emocionales. Responde al interés exponencialmente creciente de las últimas dos décadas en la emoción después de los hallazgos de que la emoción es clave para la toma de decisiones y que los procesos afectivos en el cerebro crean una capa implícita de influencia en los más variados aspectos de la actividad mental humana, el comportamiento y creaciones Una importante rama de la investigación se centra en la regulación de las emociones y las emociones positivas, formando una base sólida para las intervenciones aplicadas hacia el bienestar psicológico y la salud, así como la mejora del lugar de trabajo, la educación y los contextos de desarrollo humano.

El Programa es ideal para muchos tipos de profesionales:

1. Psicólogos Clínicos o de la Salud, Neuropsicólogos, Psiquiatras y profesionales de otros ámbitos psicobiológicos/de salud, que busquen un conocimiento profundo de los procesos afectivos, su relación con la salud física y mental y la prevención de enfermedades;
2. Psicólogos Sociales y de Organización, para satisfacer la gran demanda de expertos en procesos de equipo (por ejemplo, liderazgo, creatividad, satisfacción laboral), procesos afectivos en marketing, decisiones económicas, tendencias de mercado, fidelidad a la marca, etc.;
3. Psicólogos de la educación y del desarrollo, buscados desde hace mucho tiempo para preparar proyectos basados en evidencia que combinen el desarrollo cognitivo y socioemocional y promuevan un desarrollo emocional saludable junto con la maduración cerebral de niños y jóvenes. También pueden trabajar con equipos de TI en la creación de avatares/robots sociales o juegos serios para satisfacer necesidades educativas y emocionales;
4. Académicos que buscan docencia/investigación a nivel universitario, que buscan formación metodológica específica y oportunidad de aprender con expertos líderes a nivel mundial.